かんながら

>こんにちは、初めてコメントをします。私は高校生です。

>前から気になっていたことがあります。

>学校や受験は完全に未来志向で将来自分がやりたいこと(なりたい自分)のために、いま我慢して頑張りましょう。というものなので「いまここ」を生きることとの矛盾を感じていました。

>ですが、学校や受験は今の日本で生きる以上、避けられるものではないように思うので、どのように向き合えばよいのかを教えていただきたいです。



いまここを生きるという言葉には２つの意味があります。

一般に受け止められている意味は、過去や未来を考えずに、いまここに集中して生きようというもの。


過去は後悔が生じる場所であり、未来は不安が生じる場所。

そしてどちらも「想い」の中だけで展開している空想で、真実そのものではありません。

だからそのような空想に心を痛めるのは止めようというわけです。



これは生き方として役に立ちます。

「いまやることをやる」

とてもリアルな姿勢です。


禅の修行なども、このことがベースになっています。



目の前のことに心を込めることによって体験に深みが出ます。

それが人生の深みなのです。


たとえば食事をするときも、終わったことや先のことをあれこれ考えながら食べるのと、目の前の食事に心を向けて味わって食べるのとでは、食事の質がまるで変ってきます。


何を食べるかではなく、どのような態度でいただくのかが食事の深みになるわけです。

このことは人生全般にわたって言えるので、「いまここ」を生きることは大切です。



だからと言って、将来への計画を立てたり準備したりするなということではありません。

計画は、いま何をしたらいいのかを明確にしてくれます。

いまを生きるための道具にすることができるのです。


計画を立てるときは、いま計画を立てる。

計画を実行するときは、いま実行する。

どちらも、いまここを生きています。



ご指摘の通り、教育のほとんどは未来志向になっていて、バランスを著しく欠いています。

したがって、いまというものの大切さと、いまこそが真実であることを学ぶ上で、瞑想やマインドフルネスの授業を取り入れたほうがいいと思っています。


教育の全ては「生き方・Doing」に通じていますが、もう一つ大切な「在り方・Being」についてはなおざりのままです。


未来志向の学校教育とどのように向き合うかということですが、勉強するときは勉強する、遊ぶときは遊ぶ、何をするにせよ、やっている対象と一つになるくらい心を込めて向き合う。

そういうことだと思います。







さて、この言葉にはもう一つの意味があります。

このことを説明するのは時間がかかるのですが、このブログでずっとトライしてきました。


「いまここ」とは、「いま」という時間のことでも、「ここ」という場所のことでもありません。

「いまここ」とは、実在するすべてであり、同時にそれはあなた自身のことです。



「あなたがすべて」


すべては自分の意識が作り出していたということを見抜いたとき、「いまここ」というリアリティを強烈に感じることになります。


それを見抜くのは「あなた」ではなく、「あなた」という思いが消えたときに現れる「全体」が見抜くのです。

「いまここ」を強烈に感じるのも「あなた」ではなく、「いまここ」自体が感じます。


言葉にしてしまうと、こういうことです。



このことを理解することを「悟り」などと呼びますが、いずれそうなることでしょう。


ただし、「あなた」が何をしても悟りが現れることはありません。

しかし、あなたが何もしなくても「悟り」は訪れます。


あはは、今日はこれくらいにしておきましょう。



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